同学，你好！

该剧以独特的笔触描绘了(⛵)一幅令孩子们神(🐠)往的小记者生活的画卷。为了使中学生的电(🔬)视(🚓)节(🚽)目更贴近中学生(📡)，省电视台(😮)招聘了一批中学生小记者，他们在指导老师的带领下，创(🎋)办了一个名为《同学，你好！》的电视栏目。小记者们在从事记者活动的过程中，开阔了眼界，增长了才干。　　《同学，你好！》一剧中带(🍼)有鲜明的时代特征，表现了处在青春期(😚)的当代中学生(📻)渴望友情、(🍫)期盼关爱、追求纯(🗼)真的美好情感。特别注重表现了计算(♐)机互(❗)联网走进家庭后，孩子们获得信息有了更大的选择自由度，网络对少年儿童(🍟)思维方式、(🚤)行为习惯、情感(⬇)形成(💔)和价值取向等方面所(📤)产生的影响。该剧从(🧔)尊重孩子(🐂)的情感世界这一角度，在展(📊)现当代中学生多姿(😋)多彩的生活、纯洁真挚的(😯)情感、可贵的探索精(🚒)神和奋发向上的精神(📻)风貌(🥎)的同时，也(💄)表现了他(📭)们在自(🏴)身价值形成期的(🌷)困惑和渗透(😳)到学(🍺)校生活中的虚伪世故的(🏴)社会风气带给(👔)他们的烦恼。　　该剧由中国电视剧(⛅)制作中心和山东电视剧制作...